도서관 현장 한 곳을 쉬운 문장과 확인할 수 있는 카드로 옮겨 봐요처음 배우는 사람용 · 문장을 다듬는 중

사람·물건·이어짐을 확인하는 작은 현실 지도 만들기

어려운 이름부터 외우지 않아요.먼저 도서관 공유 우산 대여대를 봐요.오늘 살펴볼 곳과 때를 정해요.사람과 물건을 카드로 하나씩 고릅니다.직접 본 내용만 카드에 적어요.누가 무엇과 이어지는지 쉬운 말로 이어요.꼭 지킬 말과 아직 모르는 말을 나눠요.실제 세 장면과 하나씩 맞춰 봐요.그림으로 말할 수 없는 곳을 찾으면 한 번 고쳐요.

처음 보는 분도 쉬운 설명부터 따라갈 수 있어요. 낯선 이름은 생활 예를 본 뒤 하나씩 연결해요.

첫 수업 시작하기 대표 실습 먼저 보기

작은 수업: 45개
바로 풀어볼 수 있는 문제: 360 / 360개
그림으로 먼저 보는 수업: 45 / 45개
나중에 다시 풀기: 1일 · 7일 · 30일 뒤

모든 작은 수업이 같은 순서로 이어져요

보고, 해보고, 내 말로 설명하는 열두 단계

먼저 골라 보고, 직접 해보고, 생각과 달라진 첫 곳을 찾아요. 한 가지를 바꿔 다시 해본 뒤 새로운 생활 장면에서도 같은 생각을 쓸 수 있는지 확인해요.

01오늘 할 일왜 배우는지
02먼저 떠올리기이미 아는 것
03그림으로 보기어떻게 움직이나
04먼저 골라보기하기 전 생각
05직접 해보기무엇이 보이나
06막힌 곳 찾기처음 다른 곳
07하나 바꿔보기한 가지
08내가 만들기직접 완성
09다시 확인하기새 문제로 확인
10내 말로 설명한 문장 기록
11생활에 써보기새로운 장면
12나중에 다시1·7·30일

45개 작은 수업으로 나눴어요

배울 내용 골라 보기

각 작은 수업에는 그림, 자주 헷갈리는 곳, 막혔을 때 볼 도움과 여덟 연습 문제가 있어요. 먼저 그림으로 이해하고, 따라 해보고, 혼자 풀고, 내가 한 일을 남기는 순서로 열립니다.

마지막에 혼자 해 보는 도전

공유 우산 대여대의 작은 현실 지도를 만들고 세 장면으로 고쳐요

실제와 닮은 상황

가상의 동네 도서관 1층 공유 우산 대여대를 살펴봅니다. 사람 A·B, 우산 U-01, 우산대 R1과 대여표 D-01처럼 개인정보가 없는 이름만 써요. 실제 장면에서 직접 확인한 근거와 아직 모르는 것을 나누고, 같은 우산을 두 사람이 동시에 빌린 장면처럼 그림이 버티기 어려운 경우도 확인해요.

글이나 답을 만들어 주는 도구의 도움을 받았다면

사람의 부탁을 받아 글이나 답을 만드는 컴퓨터 도구(AI)가 카드나 이어짐을 제안했다면 내가 먼저 만든 지도와 따로 남겨요. 실제로 보지 않은 사람의 마음, 개인정보, 지어낸 이어짐과 확인하지 않은 생각을 사실처럼 썼는지 직접 살펴요. 마지막 판단과 고친 지도는 사람이 책임져요.

마지막에 완성할 것

이번에 말할 장소·시간·물건과 밖에 둔 내용을 나눈 표
가상 사람·우산·우산대·대여표 카드와 직접 확인한 특징·이름표
말이 붙은 이어짐, 반드시 지킬 선, 직접 본 사실·아직 모름·잠시 맞다고 둔 생각을 나눈 확인 기록표
평범한 장면·맨 끝 장면·서로 맞지 않는 장면과 하나씩 맞춰 보고 고친 작은 현실 지도
공개 우산 장면과 분리된 학교 태블릿 대여 장면을 혼자 옮긴 기록

다 했는지 확인하는 기준

이번 그림이 말할 곳과 때를 먼저 정하고 밖에 둔 내용도 밝혔어요.
사람과 물건마다 직접 확인할 수 있는 특징과 겹치지 않는 이름표를 남겼어요.
카드 사이의 선마다 누가 무엇과 어떻게 이어지는지 쉬운 말을 붙였어요.
반드시 지킬 선과 아직 확인하지 않은 생각을 직접 본 사실과 나눴어요.
실제 세 장면과 맞춰 처음 어긋난 곳을 고치고 아직 말할 수 없는 곳을 밝혔어요.
정확한 이름을 외우지 않아도 같은 순서를 새 장면에 혼자 옮겼어요.

보고, 해보고, 내 말로 설명하는 열두 단계

배울 내용 골라 보기

오늘 알아볼 일을 한 문장으로 적어요

한 번에 살펴볼 한 묶음을 골라요

어디 안쪽까지만 볼지 선을 그어요

언제부터 언제까지만 볼지 적어요

이번에는 넣지 않을 것을 미리 적어요

따로 기억할 사람과 물건에 카드를 줘요

각 카드가 맡은 일을 짧게 적어요

같은 약속을 따르는 카드끼리 모아요

갈래 안의 한 사람이나 물건을 딱 집어요

카드마다 기억할 특징을 골라요

특징 칸에 실제 내용을 채워요

직접 보거나 장부에서 읽은 것만 적어요

각 메모를 어디서 읽었는지 붙여요

같은 갈래도 헷갈리지 않을 이름표를 붙여요

한 이름표가 카드 한 장만 가리키는지 살펴봐요

같은 카드나 같은 이름표가 두 번 들어왔는지 찾아요

새 이름표를 붙이는 약속을 적어요

두 카드 사이를 누가 무엇을 했는지 보이는 말로 이어요

이어지는 말의 시작과 끝을 밝혀요

이어짐마다 뜻이 보이는 말을 붙여요

한 카드에 몇 줄까지 이어질지 적어요

두 카드를 이은 까닭을 옆에 붙여요

반드시 지켜야 할 선을 한 줄로 적어요

일을 끝내려면 꼭 있어야 하는 것을 골라요

절대로 생기면 안 되는 장면을 적어요

여러 카드와 장부가 같은 이야기를 하는지 봐요

직접 확인한 메모를 따로 모아요

잠시 맞다고 둔 말에는 다시 확인 표시를 붙여요

아직 모르는 정도를 숨기지 않고 적어요

모르는 곳을 다음에 어디서 볼지 정해요

카드와 줄을 한 장의 작은 현실 지도로 모아요

물음에 도움 되는 것만 남기고 덜어 내요

판을 이루는 카드, 줄과 메모를 골라요

카드와 줄이 서로 맞게 자리 잡게 해요

처음 보는 사람이 따라갈 차례를 붙여요

만든 판을 실제 장면과 하나씩 맞춰 봐요

평소에 자주 일어나는 모습부터 맞춰 봐요

괜찮다고 정한 마지막 모습과 바로 다음 모습을 함께 살펴봐요

판의 설명과 맞지 않는 장면을 일부러 찾아요

보기 전 생각과 실제로 본 일을 나란히 놓아요

이 판이 말해 주지 못하는 곳을 밝혀요

필요한데 빠진 카드나 줄을 찾아요

어긋난 까닭에 맞춰 한 조각을 고쳐요

고친 판을 같은 장면과 새 장면에 다시 맞춰 봐요

고르고 만들고 실제 모습과 맞춰 보고 다시 고쳐요

공유 우산 대여대의 작은 현실 지도를 만들고 세 장면으로 고쳐요

실제와 닮은 상황

마지막에 완성할 것

다 했는지 확인하는 기준