처음에 고른 생각
처음 무엇을 골랐고 왜 그렇게 생각했는지 한 문장으로 남겨요.
오늘은 질문 하나만 해결해요13 / 45
내가 해낸 과정을 남겨보기
각 메모를 어디서 읽었는지 붙여요
오늘의 질문
서점의 남은 책 메모 옆에 ‘1층 선반’ 또는 ‘오늘 장부’라고 작은 꼬리표를 붙이는 것과 같아요.
아직 답을 몰라도 괜찮아요. 아래 작은 예시를 보고 먼저 예상해 보세요.왜 배우는지 쉬운 설명 보기
오늘은 “각 메모를 어디서 읽었는지 붙여요”를 우산 장면에서 직접 해 보고 내 말로 설명해요.
01 · 내가 한 일을 남겨요
어떻게 생각하고 풀었는지 기록해요
생각이 달라진 첫 단계
그림을 따라간 뒤 처음 생각과 달라진 한 곳을 표시해요.
새 문제에서 다시 한 기록
체육관 공유 열쇠 장면에서 “각 메모를 어디서 읽었는지 붙여요”를 다시 해요. 고른 까닭과 아직 말할 수 없는 곳도 적어요.
제출할 기록과 확인 기준 자세히 보기내가 해낸 기록이나 선생님 확인용 기록을 만들 때 열어요.
내 첫 생각 / 직접 확인한 기록 / 고치고 다시 본 기록
질문과 첫 답을 결과보다 먼저 남겨요. 직접 본 줄과 아직 모르는 줄을 나눠요. 여섯 가지 쉬운 설명을 읽고, 앞에서 본 답을 닫은 채 새 장면도 풀어야 해요.
실제 사람 이름, 회원 번호, 연락처, 위치 기록, 사진과 대여 내역을 적지 않는다. 사람 A·물건 1 같은 연습용 이름과 현재 활동에 필요한 최소 내용만 사용한다.
02 · 인공지능 도움은 여기까지
인공지능과 함께해도 마지막 확인은 내가 해요
설명을 부탁해도, 마지막 확인은 내가 해요.인공지능의 답을 그대로 옮기지 말고 그림에서 한 단계씩 직접 확인한 뒤 내 말로 설명해 보세요.
인공지능 사용 규칙 자세히 보기도움을 받아도 되는 일과 직접 해야 하는 일을 나눠 봐요.
- 사람이 부탁한 글이나 컴퓨터가 따를 일의 순서를 빠르게 만들어 주는 도구가 있다.
- 원하는 책의 특징을 말하면 서점 직원이 후보를 찾아 주는 것과 비슷하다.
- 이 과정에서는 이 도구가 낸 문제 문장과 방법을 사람이 원래 안내와 새 장면으로 다시 확인한다.
- 이런 도구의 정확한 이름이 인공지능(AI)이다.
- 이 도구는 실제로 보지 않은 까닭이나 필요하지 않은 개인정보, 지어낸 단위와 빠진 일을 섞을 수 있다.
- 짧은 글을 만들 때 안전·여러 사람이 쓸 수 있는 방법·반납 약속처럼 꼭 남아야 할 정보까지 지울 수도 있다.
- 학습자는 인공지능에게 묻기 전에 자기 문제 문장, 나와야 할 결과, 작은 일 지도, 공통 뼈대, 한 번 바뀌는 약속, 여러 줄의 마지막 결과와 중요한 새 장면의 맞아야 할 답을 먼저 만든다.
- 처음 글과 새 장면으로 빠짐·겹침·잘못된 차례·끊긴 연결·건너뛴 확인·서로 다른 두 답·끝나지 않음·두 번 셈·양쪽 끝 빠짐·뜻밖의 조합을 다시 살펴본다.
- 또한 인공지능이 어떤 방법을 무조건 더 좋다고 말해도, 같은 조건에서 직접 센 수와 먼저 준비한 자리를 따로 기록하고 오늘 형편에 맞는지 확인한다.
- 마지막에는 인공지능이 그린 현실 지도도 직접 본 사실, 아직 모르는 것, 잠시 맞다고 둔 생각, 꼭 지킬 선과 그림이 말하지 못하는 곳으로 나누어 다시 살핀다.
- 이 근거로 인공지능이 처음 만든 말을 그대로 받아들일지, 실제로 확인한 곳까지만 말할지, 거절할지 정한다.
- 도움을 받아도 돼요
- 인공지능 도구 — 사람의 부탁을 보고 처음 쓸 글을 만들어 주는 컴퓨터 프로그램은 빠뜨린 질문 하나를 제안할 수 있어요. 먼저 내가 질문과 직접 본 내용을 적은 뒤에만 사용해요.
- 내 기록으로 낼 수 없어요
- 인공지능 도구 — 사람의 부탁을 보고 처음 쓸 글을 만들어 주는 컴퓨터 프로그램이 만든 완성판이나 스스로 매긴 점수만 내면 내 실력으로 인정하지 않아요. 실제 사람의 정보도 넣지 않아요.
- 내가 직접 확인해요
- 체육관 공유 열쇠 장면에서 “각 메모를 어디서 읽었는지 붙여요”를 다시 해요. 고른 까닭과 아직 말할 수 없는 곳도 적어요. 앞에서 함께 본 답과 인공지능 도구 — 사람의 부탁을 보고 처음 쓸 글을 만들어 주는 컴퓨터 프로그램 없이 내 질문·첫 답·직접 확인한 내용을 먼저 남겨요.
- 마지막 확인 문제
- 도구가 원래 장면에 없던 사람·마음·이름을 더했는지 봐요. 직접 본 말과 아직 모르는 말이 섞이지 않았는지도 확인해요.
- 무엇이 문제인지 먼저 분명히 말하기
- 받을 것·돌려줄 것·지킬 약속을 적기
- 근거가 어디에서 왔는지 다시 확인하기
- 인공지능 답을 다른 방법으로 다시 맞춰 보기
- 꼭 필요한 정보만 안전하게 다루기
- 사람이 마지막 결정과 까닭을 남기기
03 · 이 기록이 말해 주는 것
확인한 것과 아직 확인하지 않은 것을 나눠요
이 작은 수업은 한 가지 생각을 익히는 곳이에요.한 수업을 마쳤다고 시험이나 취업이 바로 보장되지는 않아요. 여러 새 문제에서 다시 확인하며 실력을 쌓아가요.
공식 기준과 이어지는 곳 보기자격증·대회·학교 기준과 어디까지 연결되는지 정확히 확인해요.
이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 더 확인하는 중이에요이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 더 확인하는 중이에요이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 더 확인하는 중이에요이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 다시 확인했어요이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 다시 확인했어요이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 다시 확인했어요이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 다시 확인했어요지금은 먼저 만든 9개 큰 단원을 실제로 읽고 풀어 보며 다듬고 있어요. 남은 0개 큰 단원과 여러 연령의 학습자 확인이 끝나기 전에는 검색 결과에 먼저 내보내지 않아요. 이 기록 하나만으로 코딩 숙련이나 시험·자격·대회·취업 결과를 약속하지 않습니다.
04 · 잊기 전에 다시 보기
오늘 맞힌 답을 1·7·30일 뒤 다른 문제로 다시 확인하기
011일 뒤
이름과 모양을 바꾼 새 문제로 다시 확인해요.
027일 뒤
이름과 모양을 바꾼 새 문제로 다시 확인해요.
0330일 뒤
이름과 모양을 바꾼 새 문제로 다시 확인해요.
새 문제에서 다시 막혀도 괜찮아요. 필요한 한 단계만 돌아가 연습하고 다시 확인해요.
다시 연습하는 정확한 기준 보기어떤 단계로 돌아갈지 정할 때 사용하는 기준이에요.
새 문제에서 답이 달라지면 먼저 내 예상과 직접 본 결과를 나눠 적어요. 처음 다르게 된 한 단계만 다시 연습한 뒤, 이름과 숫자를 바꾼 문제로 한 번 더 확인해요.