먼저 생각하기 · 기초
가려진 기록을 열기 전에 한 가지 결과 예상하기
짧은 이야기
“책이 몇 권인지 먼저 적어요” 책장에서 여러 장면이 함께 묻는 큰 일을 말해요 왜 알아둘까요? 한 번 본 장면과 여러 장면이 함께 묻는 일을 나누어야 작은 기록 하나를 모든 때의 결론으로 넓히지 않아요. 오늘 먼저 붙잡을 쉬운 말: 어떤 자료가 와도 정한 목표를 이루도록 풀어야 하는 큰 질문이에요. 정확한 이름은 사람의 첫 답과 쉬운 설명을 남긴 뒤 검토 영역에서만 열어요.
이번에 해볼 것
주문서의 제목과 판 번호에 맞는 책을 찾고, 책이 없으면 없다고 남겨요. 길 A는 왼쪽 첫 책부터 제목을 한 번씩 읽고, 맞는 책을 만나거나 선반이 끝나면 멈춰요. 길 B는 미리 만든 위치표에서 제목을 한 번 읽고, 적힌 자리로 간 뒤 책 제목을 한 번 맞춰요. 책이 옮겨지면 위치표도 먼저 고쳐야 해요. 찾을 자리는 그대로 두고 책 수만 4·8·16권으로 바꾸면 어느 기록이 달라질지 예상해요. 예상 하나와 까닭 한 문장을 먼저 저장하세요. 실제 기록은 저장 뒤에만 열어요.
먼저 볼 것
- 주문서의 제목과 판 번호에 맞는 책을 찾고, 책이 없으면 없다고 남겨요.
- 길 A는 왼쪽 첫 책부터 제목을 한 번씩 읽고, 맞는 책을 만나거나 선반이 끝나면 멈춰요.
- 길 B는 미리 만든 위치표에서 제목을 한 번 읽고, 적힌 자리로 간 뒤 책 제목을 한 번 맞춰요. 책이 옮겨지면 위치표도 먼저 고쳐야 해요.
- 책이 4권·8권·16권인 선반을 사용하고 첫째·가운데·마지막·없는 책을 차례로 살펴봐요.
- 두 길의 마지막 책, 제목을 읽은 수, 미리 적은 수와 사용한 칸은 사람이 먼저 예상한 뒤에만 열어요.
- 오늘 관찰할 한 가지 행동: 공통으로 풀려는 일, 오늘 받은 주문과 시작할 때 책의 수를 서로 다른 칸에서 하나씩 찾아요.
- 실제 이름, 얼굴 사진, 연락처, 주소와 학교·회사의 남에게 보이면 안 되는 내용은 쓰지 않아요.
연습과 같은 문제를 다시 풀어 보는 시간이에요. 힌트 없이 먼저 생각해 보세요. 지금 적은 답은 바로 합격으로 기록되지 않아요.
답과 설명 함께 비교