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코드가 길을 고르는 방법19번째 작은 수업
오늘은 질문 하나만 해결해요19 / 23

처음이어도 괜찮아요 · 그림부터 시작해요

큰 차례마다 작은 차례를 처음부터 돌아요

오늘은 이것 하나만

행과 칸처럼 두 방향으로 놓인 모든 짝을 빠짐없이 살펴볼 수 있어요.

먼저 떠올릴 생활 장면각 교실에 들어갈 때마다 첫 좌석부터 끝 좌석까지 확인하는 것과 같아요.
  1. 1짧은 이야기 읽기
  2. 2내 생각 하나 고르기
  3. 3네 걸음 같이 보기
  4. 4내 말로 한 줄 적기
오늘의 작은 이야기
먼저 이 장면만 천천히 읽어요

두 교실의 좌석을 교실마다 1번과 2번 차례로 확인하는 장면에서 다음에 보일 장면은 무엇일까요?

정답을 몰라도 괜찮아요. 지금 생각과 가장 가까운 것을 골라요.

02 · 낯선 말부터 풀기

정확한 이름보다 먼저 쉬운 뜻을 읽어요

처음 보는 말도 책 읽듯 풀어봐요

정확한 이름부터 외우지 않아도 돼요. 쉬운 뜻, 생활 비유와 방금 본 예를 먼저 읽어요. 네 번째 줄에서 책에 나오는 이름을 확인하고, 다섯 번째와 여섯 번째에서 헷갈리는 장면과 내 설명을 살펴봐요.

01큰 되풀이 안에서 작은 되풀이를 매번 처음부터 다시 하는 모양이에요.쉬운 뜻부터 여섯 걸음을 차례로 읽은 뒤 책에서 쓰는 이름을 확인해요.

이 말을 알아두면행과 칸처럼 두 방향으로 놓인 모든 짝을 빠짐없이 살펴볼 수 있어요.

1. 쉬운 말로 풀면
큰 되풀이 안에서 작은 되풀이를 매번 처음부터 다시 하는 모양이에요.
2. 일상에서 비슷한 장면
각 교실에 들어갈 때마다 첫 좌석부터 끝 좌석까지 확인하는 것과 같아요.
3. 방금 수업에서 보면
A 교실의 두 좌석을 본 뒤 B 교실에서도 두 좌석을 다시 살펴요.
4. 이 생각의 이름과 정확한 뜻
정확한 이름중첩 반복큰 되풀이 안에서 작은 되풀이를 매번 처음부터 다시 하는 모양이에요.

중첩 반복은 한 되풀이 안에 다른 되풀이가 들어 있는 모양이며, 바깥 한 차례마다 안쪽 되풀이를 다시 진행한다.

5. 헷갈리는 경계

비슷해 보여도 다른 것바깥 항목 수와 안쪽 항목 수를 곱한 만큼 일이 늘 수 있으며, 안쪽 되풀이를 멈추더라도 바깥 되풀이까지 저절로 끝나지는 않는다.

이 비유로 다 설명할 수 없는 것사람은 이미 본 좌석을 기억해 건너뛸 수 있지만 코드는 매 바깥 차례마다 안쪽 모음을 새로 돈다.

6. 내 말로 다시 말해보기
교실 두 개와 좌석 두 개라면 안내는 모두 몇 번 보일까요?

그림에서 찾을 쉬운 규칙

  1. 01코드 맨 위에서 길을 가르는 물음을 찾아요.
  2. 02그 물음이 맞는지 생활 장면의 값을 넣어 봐요.
  3. 03열린 길의 줄만 손가락으로 따라가요.
  4. 04내 예상과 컴퓨터가 보여 준 결과를 나란히 봐요.

03 · 그림으로 보기

어느 길이 열릴지 먼저 골라요

큰 차례마다 작은 차례를 처음부터 돌아요를 보고, 따라 하고, 다시 해보는 그림입력에서 물음을 거쳐 한 결과로 이어지는 길 그림01오늘의 장면두 교실의 좌석을 교실마다 1번과2번 차례로 확인하는 장면02첫 걸음코드 맨 위에서 길을 가르는 물음을찾아요.03결과 열기내 답을 먼저 적은 뒤 결과를 열어봐요.직접 살펴보는 그림 · 물음을 확인한 뒤 실제로 열린 길만 밝게 보여 준다.처음 생각과 달라도 괜찮아요. 달라진 첫 단계만 다시 봐요.
  1. 01오늘의 장면두 교실의 좌석을 교실마다 1번과 2번 차례로 확인하는 장면
  2. 02첫 걸음코드 맨 위에서 길을 가르는 물음을 찾아요.
  3. 03결과 열기내 답을 먼저 적은 뒤 결과를 열어 봐요.
물음을 확인한 뒤 실제로 열린 길만 밝게 보여 준다.내 생각을 먼저 남기면 결과와 쉬운 설명을 차례로 열 수 있어요.현재 화면: 그림 요약 · 그림을 보는 방법: 입력 카드를 바꾸면 열린 길과 지나가지 않은 길이 즉시 구분된다. · 움직임 없이 보기: 움직임을 줄이면 같은 내용을 위에서 아래로 읽는 번호 목록과 굵은 선으로 바꾼다.

04 · 책처럼 천천히 되짚기

방금 한 일을 한 줄씩 다시 읽어요

두 교실의 좌석을 교실마다 1번과 2번 차례로 확인하는 장면

이 장면에서 주어진 것for room in ["A", "B"]: for seat in [1, 2]: print(room, seat)
내 말로 8자 이상 적어요 · 0 / 240

05 · 이제 내가 해볼 차례

여기까지 오면 이런 일을 할 수 있어요

행과 칸처럼 두 방향으로 놓인 모든 짝을 빠짐없이 살펴볼 수 있어요.

  • 코드 맨 위에서 길을 가르는 물음을 찾아요.
  • 그 물음이 맞는지 생활 장면의 값을 넣어 봐요.
  • 열린 길의 줄만 손가락으로 따라가요.
  • 내 예상과 컴퓨터가 보여 준 결과를 나란히 봐요.
오늘 해낼 일과 다 했다고 볼 기준 보기쉬운 순서를 익힌 뒤 더 정확히 확인하고 싶을 때 열어요.

for room in ["A", "B"]: for seat in [1, 2]: print(room, seat)를 보고 결과를 먼저 예상한 뒤 직접 확인하고, 지나간 길을 생활말과 오늘의 정확한 이름 하나로 설명한다.

  • 공개 답을 보기 전에 결과와 까닭을 먼저 적는다.
  • 실제로 확인한 줄만 위에서 아래 순서로 표시한다.
  • 생활말로 먼저 설명한 뒤 오늘의 정확한 이름 하나를 붙인다.
  • 입력값이 바뀐 새 장면에서도 같은 확인 순서를 사용한다.

06 · 자주 헷갈리는 지점

틀린 답도 이유를 알면 다음에는 맞힐 수 있어요

처음부터 모두 맞힐 필요는 없어요.괜찮아요. 맨 위 물음부터 하나씩 맞는지 다시 살펴볼까요?

헷갈리기 쉬운 이유 세 가지 보기내가 어디에서 다르게 생각했는지 찾고 싶을 때 열어요.
01안쪽 항목은 전체 과정에서 한 번만 돈다.

한 번 더 생각해 볼 질문for room in ["A", "B"]: for seat in [1, 2]: print(room, seat)에서 실제로 지나가는 줄만 번호로 적고 그렇게 고른 까닭을 설명하세요.

이렇게 고쳐 생각해요바깥 항목 하나를 고를 때마다 안쪽 항목을 처음부터 끝까지 차례로 다룬다.

02코드를 먼저 돌리고 보이는 답을 외우면 새 문제도 풀 수 있다.

한 번 더 생각해 볼 질문for room in ["A"]: for seat in [1, 2, 3]: print(room, seat)를 아직 돌리지 말고 마지막에 보일 글과 까닭을 적으세요.

이렇게 고쳐 생각해요먼저 예상해야 내 생각과 컴퓨터가 한 일이 갈리는 첫 자리를 찾을 수 있다.

03첫 예에서 열린 길은 입력이 달라져도 언제나 열린다.

한 번 더 생각해 볼 질문for room in ["A", "B"]: for seat in [1, 2]: print(room, seat)와 for room in ["A"]: for seat in [1, 2, 3]: print(room, seat)에서 다르게 확인되는 물음을 표시하세요.

이렇게 고쳐 생각해요일의 수가 두 모음 크기의 곱으로 늘 수 있고 가장 가까운 안쪽 길 제어는 바깥 차례를 직접 끝내지 않는다.

07 · 더 궁금할 때만 보기

선생님과 검토자를 위한 믿을 만한 원문

원문과 어디까지 참고했는지 펼쳐 보기처음 배우는 동안에는 열지 않아도 괜찮아요.