오늘은 질문 하나만 해결해요27 / 35

처음이어도 괜찮아요 · 그림부터 시작해요

몇 번째인지 알려 주는 칸을 살펴요

오늘은 이것 하나만

몇 번째인지 알려 주는 칸이 바르게 달라져야 빠뜨리거나 끝없이 같은 바퀴를 도는 일을 막아요.

먼저 떠올릴 생활 장면컵 상자의 ‘지금 받을 번호’가 1, 2, 3으로 바뀌며 다음 컵이 남았는지 알려 주는 것과 같아요.

1짧은 이야기 읽기
2내 생각 하나 고르기
3네 걸음 같이 보기
4내 말로 한 줄 적기

오늘의 작은 이야기

먼저 이 장면만 천천히 읽어요

세 장면 가운데 방금 읽은 쉬운 뜻과 가장 가까운 장면은 무엇일까요?

정답을 몰라도 괜찮아요. 지금 생각과 가장 가까운 것을 골라요.

1‘컵 번호’가 1에서 시작해 한 바퀴마다 1씩 커지고 4가 되면 멈췄어요.2중간에 무엇이 달라졌는지는 보지 않고 마지막 숫자만 맞춰요.3생활 장면은 건너뛰고 책에 나온 낯선 이름만 외워요.

02 · 낯선 말부터 풀기

정확한 이름보다 먼저 쉬운 뜻을 읽어요

처음 보는 말도 책 읽듯 풀어봐요

정확한 이름부터 외우지 않아도 돼요. 쉬운 뜻, 생활 비유와 방금 본 예를 먼저 읽어요. 네 번째 줄에서 책에 나오는 이름을 확인하고, 다섯 번째와 여섯 번째에서 헷갈리는 장면과 내 설명을 살펴봐요.

01한 바퀴를 돌 때마다 내용이 달라지고 더 돌지 그만둘지 정하는 데 쓰는 이름 붙은 칸이에요.쉬운 뜻부터 여섯 걸음을 차례로 읽은 뒤 책에서 쓰는 이름을 확인해요.

이 말을 알아두면몇 번째인지 알려 주는 칸이 바르게 달라져야 빠뜨리거나 끝없이 같은 바퀴를 도는 일을 막아요.

1. 쉬운 말로 풀면

한 바퀴를 돌 때마다 내용이 달라지고 더 돌지 그만둘지 정하는 데 쓰는 이름 붙은 칸이에요.

2. 일상에서 비슷한 장면

컵 상자의 ‘지금 받을 번호’가 1, 2, 3으로 바뀌며 다음 컵이 남았는지 알려 주는 것과 같아요.

3. 방금 수업에서 보면

‘컵 번호’가 1에서 시작해 한 바퀴마다 1씩 커지고 4가 되면 멈췄어요.

4. 이 생각의 이름과 정확한 뜻

정확한 이름반복 제어 변수 — 한 바퀴를 돌 때마다 내용이 달라지고 더 돌지 그만둘지 정하는 데 쓰는 이름 붙은 칸이에요.

반복 제어 변수는 되풀이의 진행, 다음 바퀴 또는 멈춤 여부를 정하는 데 쓰이며 도는 동안 바뀌는 이름 붙은 값 칸이에요.

5. 헷갈리는 경계

비슷해 보여도 다른 것돌아온 컵의 전체 무게처럼 바퀴를 계속할지 정하는 데 쓰지 않는 칸도 같은 역할이라고 했어요.

이 비유로 다 설명할 수 없는 것번호는 한 칸으로 충분하지만 여러 줄을 함께 도는 긴 안내는 둘 이상의 값 칸으로 진행을 정할 수 있어요.

6. 내 말로 다시 말해보기

컵 세 개를 1번부터 처리할 때 몇 번째인지 알려 주는 칸은 어떻게 달라져야 하나요?

그림에서 찾을 쉬운 규칙

01움직이기 전 모습을 먼저 적어요.
02지금 할 카드 하나만 찾아 실제로 달라진 칸을 봐요.
03바로 뒤 모습을 기록표의 가로 한 줄에 남겨요.
04마지막에 책에서 쓰는 이름을 쉬운 뜻과 함께 붙여요.

03 · 그림으로 보기

지금 카드, 달라진 칸과 기록표 한 줄을 함께 봐요

그림 읽는 법다시 묻기, 한 번 하기, 수 올리기, 되돌아가기를 한 바퀴로 보고 멈출 때 오른쪽 기록을 끝내요.

01
쉬운 뜻
한 바퀴를 돌 때마다 내용이 달라지고 더 돌지 그만둘지 정하는 데 쓰는 이름 붙은 칸이에요.
02
생활 비유
컵 상자의 ‘지금 받을 번호’가 1, 2, 3으로 바뀌며 다음 컵이 남았는지 알려 주는 것과 같아요.
03
방금 한 수업 예
‘컵 번호’가 1에서 시작해 한 바퀴마다 1씩 커지고 4가 되면 멈췄어요.
04
정확한 이름과 뜻
반복 제어 변수 — 한 바퀴를 돌 때마다 내용이 달라지고 더 돌지 그만둘지 정하는 데 쓰는 이름 붙은 칸이에요.
반복 제어 변수는 되풀이의 진행, 다음 바퀴 또는 멈춤 여부를 정하는 데 쓰이며 도는 동안 바뀌는 이름 붙은 값 칸이에요.
05
다른 장면과 비유의 한계
돌아온 컵의 전체 무게처럼 바퀴를 계속할지 정하는 데 쓰지 않는 칸도 같은 역할이라고 했어요.
번호는 한 칸으로 충분하지만 여러 줄을 함께 도는 긴 안내는 둘 이상의 값 칸으로 진행을 정할 수 있어요.
06
내 말 확인
컵 세 개를 1번부터 처리할 때 몇 번째인지 알려 주는 칸은 어떻게 달라져야 하나요?

현재 책갈피가 놓인 카드 하나와 전후 수량, 실제로 지나간 실선과 지나지 않은 점선, 같은 번호의 기록표를 보여 주는 흰 종이 노선도

04 · 책처럼 천천히 되짚기

방금 한 일을 한 줄씩 다시 읽어요

서로 다른 컵 세 개를 같은 처리 묶음으로 한 개씩 정리한다.

이 장면에서 주어진 것‘컵 번호’가 1에서 시작해 한 바퀴마다 1씩 커지고 4가 되면 멈췄어요.

05 · 이제 내가 해볼 차례

여기까지 오면 이런 일을 할 수 있어요

몇 번째인지 알려 주는 칸이 바르게 달라져야 빠뜨리거나 끝없이 같은 바퀴를 도는 일을 막아요.

움직이기 전 모습을 먼저 적어요.
지금 할 카드 하나만 찾아 실제로 달라진 칸을 봐요.
바로 뒤 모습을 기록표의 가로 한 줄에 남겨요.
마지막에 책에서 쓰는 이름을 쉬운 뜻과 함께 붙여요.

오늘 해낼 일과 다 했다고 볼 기준 보기쉬운 순서를 익힌 뒤 더 정확히 확인하고 싶을 때 열어요.

쉬운 뜻을 생활 비유와 눈에 보이는 전후 변화에 연결하고, 지금 카드·실제로 지나간 길·바로 뒤 값을 한 줄에 적은 뒤 정확한 이름 하나를 붙여 자기 말로 확인한다.

쉬운 뜻과 가장 가까운 생활 장면을 고르고 까닭을 적는다.
움직이기 전 모습과 지금 할 카드 하나를 나눈다.
실제로 달라진 칸만 바로 뒤 값으로 기록한다.
지나간 길과 지나지 않은 길을 실선·점선과 글로 구분한다.
생활말로 먼저 설명한 뒤 정확한 이름 하나와 쉬운 뜻을 같은 자리에 붙인다.
답을 보지 않은 새 물건에서 예상, 기록, 첫 차이, 한 칸 수정과 재확인을 다시 한다.

06 · 자주 헷갈리는 지점

틀린 답도 이유를 알면 다음에는 맞힐 수 있어요

처음부터 모두 맞힐 필요는 없어요.괜찮아요. 여러 줄을 한꺼번에 보지 말고 지금 표시된 카드 하나와 바로 뒤 수량 한 칸만 다시 맞춰 봐요.

헷갈리기 쉬운 이유 세 가지 보기내가 어디에서 다르게 생각했는지 찾고 싶을 때 열어요.

01마지막 숫자가 맞으면 중간에 다른 길을 지나도 모두 맞게 한 것이다.

한 번 더 생각해 볼 질문마지막으로 같은 가로줄 바로 아래에서 처음 달라진 한 칸을 찾아 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요마지막 숫자가 우연히 같아도 물건이 잘못된 곳으로 갈 수 있어요. 지금 카드와 바로 뒤 한 줄을 위에서부터 맞춰야 해요.

02물음 뒤에 보이는 두 길의 일을 모두 해야 한다.

한 번 더 생각해 볼 질문방금 물음의 답과 실제로 지나간 길 하나를 짝지어 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요방금 확인한 답과 맞는 길 하나만 지나가요. 지나지 않은 길은 점선과 ‘하지 않음’ 글로 남겨요.

03글이나 답을 만드는 도구가 맞다고 말하면 내가 한 줄씩 확인하지 않아도 된다.

한 번 더 생각해 볼 질문도구의 답을 보기 전에 내가 예상한 마지막 모습과 첫 세 가로줄을 먼저 적어 보세요.

이렇게 고쳐 생각해요도구도 줄을 빠뜨리거나 값을 두 번 바꿀 수 있어요. 사람이 먼저 적은 예상과 답을 보지 않은 새 장면으로 다시 살펴야 해요.

07 · 더 궁금할 때만 보기