01 · 내가 한 일을 남겨요
어떻게 생각하고 풀었는지 기록해요
처음에 고른 생각
처음 무엇을 골랐고 왜 그렇게 생각했는지 한 문장으로 남겨요.
생각이 달라진 첫 단계
그림을 따라간 뒤 처음 생각과 달라진 한 곳을 표시해요.
새 문제에서 다시 한 기록
우산 건조대나 체육공 보관함 가운데 공개 답을 보지 않은 장면을 골라 첫 예상, 지나간 카드와 달라진 값을 한 줄씩 적어 보세요.
제출할 기록과 확인 기준 자세히 보기내가 해낸 기록이나 선생님 확인용 기록을 만들 때 열어요.
쉬운 뜻·전과 뒤·현재 카드·실제로 지나간 길·기록표 한 줄·다르게 판단할 장면·내 확인 답과, 공개 답을 보지 않은 새 물건의 첫 예상·첫 차이·수정 기록
쉬운 설명, 전후 한 칸, 실제 길과 지나지 않은 길, 같은 번호의 기록표, 다르게 판단할 장면, 구체적인 확인 답과 도움 없는 새 장면 적용을 모두 보여야 인정한다.
실제 이름, 연락처, 집 주소, 생년월일, 얼굴 사진, 학교 기록과 회사의 남에게 보이면 안 되는 자료는 적지 않는다. 컵 A·B·C, 수업용 번호와 최소 수량만 사용한다. 02 · 인공지능 도움은 여기까지
인공지능과 함께해도 마지막 확인은 내가 해요
설명을 부탁해도, 마지막 확인은 내가 해요.인공지능의 답을 그대로 옮기지 말고 그림에서 한 단계씩 직접 확인한 뒤 내 말로 설명해 보세요.
인공지능 사용 규칙 자세히 보기도움을 받아도 되는 일과 직접 해야 하는 일을 나눠 봐요.
- 사람이 부탁한 글이나 컴퓨터가 따를 일의 순서를 빠르게 만들어 주는 도구가 있다.
- 원하는 책의 특징을 말하면 서점 직원이 후보를 찾아 주는 것과 비슷하다.
- 이 과정에서는 이 도구가 낸 문제 문장과 방법을 사람이 원래 안내와 새 장면으로 다시 확인한다.
- 이런 도구의 정확한 이름이 인공지능(AI)이다.
- 이 도구는 실제로 보지 않은 까닭이나 필요하지 않은 개인정보, 지어낸 단위와 빠진 일을 섞을 수 있다.
- 짧은 글을 만들 때 안전·여러 사람이 쓸 수 있는 방법·반납 약속처럼 꼭 남아야 할 정보까지 지울 수도 있다.
- 학습자는 인공지능에게 묻기 전에 자기 문제 문장, 나와야 할 결과, 작은 일 지도, 공통 뼈대, 한 번 바뀌는 약속, 여러 줄의 마지막 결과와 중요한 새 장면의 맞아야 할 답을 먼저 만든다.
- 처음 글과 새 장면으로 빠짐·겹침·잘못된 차례·끊긴 연결·건너뛴 확인·서로 다른 두 답·끝나지 않음·두 번 셈·양쪽 끝 빠짐·뜻밖의 조합을 다시 살펴본다.
- 또한 인공지능이 어떤 방법을 무조건 더 좋다고 말해도, 같은 조건에서 직접 센 수와 먼저 준비한 자리를 따로 기록하고 오늘 형편에 맞는지 확인한다.
- 마지막에는 인공지능이 그린 현실 지도도 직접 본 사실, 아직 모르는 것, 잠시 맞다고 둔 생각, 꼭 지킬 선과 그림이 말하지 못하는 곳으로 나누어 다시 살핀다.
- 이 근거로 인공지능이 처음 만든 말을 그대로 받아들일지, 실제로 확인한 곳까지만 말할지, 거절할지 정한다.
- 도움을 받아도 돼요
- 내 쉬운 설명, 사람의 첫 예상과 첫 세 가로줄을 먼저 적은 뒤, 글이나 답을 만드는 도구에게 내가 빠뜨린 가로줄이나 다른 길 후보 하나를 제안해 달라고 할 수 있다.
- 내 기록으로 낼 수 없어요
- 도구가 만든 마지막 답을 원래 장면과 답을 보지 않은 새 물건으로 직접 살피거나 고치지 않고 제출하거나, 실제 이름·연락처·얼굴 사진처럼 남에게 함부로 보이면 안 되는 정보를 넣으면 인정하지 않는다.
- 내가 직접 확인해요
- 우산 건조대나 체육공 보관함 가운데 공개 답을 보지 않은 장면을 골라 첫 예상, 지나간 카드와 달라진 값을 한 줄씩 적어 보세요. 도구와 공개 답 없이 전과 뒤, 현재 카드, 실제 길, 첫 차이와 고친 한 칸을 먼저 적는다.
- 마지막 확인 문제
- 도구가 만든 결과를 실제 장면 “컵이 깨졌다는 답이 맞을 때만 안전 상자로 옮겼어요.”과 다르게 판단할 장면 “딱지가 읽혔는지와 상관없이 보증금을 언제나 돌려줬어요.”에 각각 대어 보고, 빠진 카드·근거 없이 바뀐 값·두 길 함께 지나기·끝나지 않음을 고친다.
- 컴퓨터 안내가 하는 일을 한 줄씩 읽기
- 여러 부분이 어떻게 이어지는지 살펴보기
- 인공지능 답을 다른 방법으로 다시 맞춰 보기
- 평범한 값과 헷갈리는 값을 골고루 넣어 보기
- 사람이 마지막 결정과 까닭을 남기기
03 · 이 기록이 말해 주는 것
확인한 것과 아직 확인하지 않은 것을 나눠요
이 작은 수업은 한 가지 생각을 익히는 곳이에요.한 수업을 마쳤다고 시험이나 취업이 바로 보장되지는 않아요. 여러 새 문제에서 다시 확인하며 실력을 쌓아가요.
공식 기준과 이어지는 곳 보기자격증·대회·학교 기준과 어디까지 연결되는지 정확히 확인해요.
컴퓨터를 배우는 공통 기준과 이어지는 곳혼자 다시 확인해 봐요이 수업에서 해 본 한 가지 행동이 공식 범위의 일부와 이어지는지 확인한 기록이에요. 이 한 수업만으로 전체 범위를 배웠다는 뜻은 아니에요.
연결 근거를 다시 확인했어요합격·자격·취업을 보장하지 않습니다.지금은 먼저 만든 9개 큰 단원을 실제로 읽고 풀어 보며 다듬고 있어요. 남은 0개 큰 단원과 여러 연령의 학습자 확인이 끝나기 전에는 검색 결과에 먼저 내보내지 않아요. 이 기록 하나만으로 코딩 숙련이나 시험·자격·대회·취업 결과를 약속하지 않습니다.
04 · 잊기 전에 다시 보기
오늘 맞힌 답을 1·7·30일 뒤 다른 문제로 다시 확인하기
011일 뒤이름과 모양을 바꾼 새 문제로 다시 확인해요.
027일 뒤이름과 모양을 바꾼 새 문제로 다시 확인해요.
0330일 뒤이름과 모양을 바꾼 새 문제로 다시 확인해요.
새 문제에서 다시 막혀도 괜찮아요. 필요한 한 단계만 돌아가 연습하고 다시 확인해요.
다시 연습하는 정확한 기준 보기어떤 단계로 돌아갈지 정할 때 사용하는 기준이에요.
새 문제에서 답이 달라지면 먼저 내 예상과 직접 본 결과를 나눠 적어요. 처음 다르게 된 한 단계만 다시 연습한 뒤, 이름과 숫자를 바꾼 문제로 한 번 더 확인해요.