큰일을 작은 일로 나누어 보는 연습처음 배우는 사람용 · 문장을 다듬는 중

큰일을 작은 일로 나누고 다시 이어 보기

어려운 이름부터 외우지 않아요.발표회처럼 한 번에 하기 벅찬 일을 작은 할 일 카드로 나눕니다.빠진 카드와 같은 일을 두 번 적은 카드를 고치고, 먼저 할 일·함께 할 일·끝난 뒤 할 일을 이은 다음 처음 목표가 다시 완성되는지 살펴봐요.

코딩을 몰라도 시작할 수 있어요. 큰일 하나를 떠올리고 꼭 필요한 작은 일부터 한 장씩 고르면 됩니다.

첫 수업 시작하기 대표 실습 먼저 보기

작은 수업: 25개
바로 풀어볼 수 있는 문제: 200 / 200개
그림으로 먼저 보는 수업: 25 / 25개
나중에 다시 풀기: 1일 · 7일 · 30일 뒤

모든 작은 수업이 같은 순서로 이어져요

보고, 해보고, 내 말로 설명하는 열두 단계

먼저 골라 보고, 직접 해보고, 생각과 달라진 첫 곳을 찾아요. 한 가지를 바꿔 다시 해본 뒤 새로운 생활 장면에서도 같은 생각을 쓸 수 있는지 확인해요.

01오늘 할 일왜 배우는지
02먼저 떠올리기이미 아는 것
03그림으로 보기어떻게 움직이나
04먼저 골라보기하기 전 생각
05직접 해보기무엇이 보이나
06막힌 곳 찾기처음 다른 곳
07하나 바꿔보기한 가지
08내가 만들기직접 완성
09다시 확인하기새 문제로 확인
10내 말로 설명한 문장 기록
11생활에 써보기새로운 장면
12나중에 다시1·7·30일

25개 작은 수업으로 나눴어요

배울 내용 골라 보기

각 작은 수업에는 그림, 자주 헷갈리는 곳, 막혔을 때 볼 도움과 여덟 연습 문제가 있어요. 먼저 그림으로 이해하고, 따라 해보고, 혼자 풀고, 내가 한 일을 남기는 순서로 열립니다.

마지막에 혼자 해 보는 도전

큰 목표 하나를 빠짐없이 나누고 다시 이어 봐요

실제와 닮은 상황

우리 반 발표회, 가족 나들이, 동아리 행사 또는 작은 온라인 주문 준비 중 하나를 고릅니다. 꼭 필요한 작은 일을 정하고, 각 일이 끝난 모습과 담당, 앞뒤 순서, 서로 주고받을 내용을 한 장에 이어 봐요.

글이나 답을 만들어 주는 도구의 도움을 받았다면

글이나 답을 만들어 주는 도구의 도움을 받았다면 내가 먼저 만든 카드와 도구가 만든 카드를 함께 남겨요. 빠진 일, 두 번 적힌 일, 지어낸 조건과 끊긴 순서는 내가 직접 찾아 고친 뒤 받아들여요.

마지막에 완성할 것

처음 목표와 꼭 필요한 작은 일을 이은 지도
각 작은 일이 맡은 몫과 끝났다고 볼 수 있는 모습
먼저·함께·나중에 할 일과 서로 주고받을 내용을 적은 연결표
도구가 만든 계획에서 빠짐·겹침·끊긴 곳을 찾아 고친 전후 기록

다 했는지 확인하는 기준

처음 목표와 바로 이어지지 않는 일을 빼냈어요.
꼭 필요한 일이 빠지거나 같은 일을 두 번 맡긴 곳을 고쳤어요.
각 작은 일이 언제 끝났다고 볼 수 있는지 적었어요.
먼저 할 일과 함께 해도 되는 일을 이유와 함께 이었어요.
작은 일을 다시 합쳐 처음 목표가 완성되는지 확인했어요.

큰일을 작은 일로 나누고 다시 이어 보기

보고, 해보고, 내 말로 설명하는 열두 단계

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큰일을 잊지 않으면서, 하나씩 시작하고 끝을 확인할 수 있는 작은 일로 나누는 방법이에요

큰일을 이루려고 따로 시작하고 끝낼 수 있게 떼어 낸 작은 일 하나예요

작은 일을 어디까지 더 잘게 나눌지 정한 정도예요

작은 일 하나가 맡아 끝내야 할 한 덩어리의 일을 또렷하게 적은 말이에요

작은 일이 끝났는지 누구나 같은 모습이나 기록으로 확인하게 해 주는 기준이에요

앞의 일이 끝난 다음에 다음 일을 차례로 하는 방법이에요

뒤의 일을 시작하려면 앞의 일이 만든 것을 꼭 기다려야 하는 이어짐이에요

서로 기다릴 일이 없어 같은 시간에 나란히 해도 되는 일들이에요

처음 바라던 결과에 꼭 필요한 작은 일이 하나도 빠지지 않은 상태예요

처음 바라던 결과에 꼭 있어야 할 작은 일을 빠뜨린 상태예요

두 일이 이름과 상관없이 같은 것을 되풀이해 만드는 상태예요

어디까지가 한 작은 일이고, 어디부터 다음 작은 일인지 나누는 자리예요

두 작은 일이 무엇을 어떤 모양으로 주고받을지 정한 약속이에요

앞일이 만든 것을 다음 일이 바로 쓸 수 있게 건네요. 제대로 받았는지도 기록해요

작은 일 하나만 떼어, 약속한 대로 끝나는지 살펴보는 일이에요

따로 살핀 작은 일들을 다시 이어, 처음부터 마지막까지 함께 보는 일이에요

잘 만든 작은 일을 다른 장면에서도 그대로 쓰거나 조금 바꾸어 쓰는 방법이에요

한 가지 맡은 일을 하도록 내용과 방법을 한데 묶은 조각이에요. 따로 살피고 고칠 수 있어요

여러 사람이 함께할 때, 한 사람이 맡은 자리와 해야 할 일을 적은 말이에요

함께 일하다 잠깐 멈춰, 어디까지 했고 다음에 무엇을 건넬지 맞추는 때예요

같은 큰일을 다른 기준으로 나눈 또 하나의 계획이에요

한쪽이 좋아질 때 다른 쪽에서 아쉬워지는 점도 함께 따져 보는 일이에요

계획의 각 부분을 누가 만들고 어떤 도구가 무엇을 보탰는지 적어요. 사람이 언제 왜 고쳤는지도 함께 남겨요

답을 만든 사람이나 도구의 말만 다시 믿지 않아요. 다른 사람이 살피거나 직접 해 본 결과로 다시 확인해요

도구가 제안한 계획을 그대로 쓸지, 고쳐 쓸지, 쓰지 않을지 사람이 마지막에 정해요. 고른 까닭도 남겨요

큰 목표 하나를 빠짐없이 나누고 다시 이어 봐요

실제와 닮은 상황

마지막에 완성할 것

다 했는지 확인하는 기준